3月19日，督导办公室（质量监控办）组织召开2026年教学督导工作会议。会议深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，对标教育部高等职业学校办学能力评价与职业教育教学关键要素改革要求，服务学校发展大局，部署全年教学督导工作重点任务，以高质量督导助力学校高质量发展。督导办公室（质量监控办）副主任杨益斌主持会议，主任刘建萍、各二级学院教学副院长、校级教学督导组组长金秀岩及督导办全体人员参会。

刘建萍全面总结2025年督导工作成效，系统部署新学期重点任务。她重点解读了《督导办公室（质量监控办）2026年工作计划（征求意见稿）》，并就修订《教学质量优秀奖评选办法》、制定《内部质量保证体系诊断与改进实施方案》《专业建设质量评估方案》《课程建设质量评估方案》《“五自”质量文化建设实施方案》等制度文件作说明，着力构建全链条质量保障体系。

杨益斌通报学校办学能力评价工作安排。会议指出，2027年学校将迎来教育部高等职业学校办学能力评价，这是对学校办学水平的全面检验，督导工作必须对标对表、提质增效。金秀岩通报督导运行情况，剖析问题短板，提出改进举措。

交流研讨环节，各二级学院副院长围绕提升教学督导针对性与实效性、听评课工作落实、教师教学质量评价、制度修改意见等方面深入交流，凝聚质量共识，形成行动合力。

会议强调，督导办公室（质量监控办）将践行“五自”质量文化理念，以精准督导筑牢教学质量生命线，以务实举措护航学校高质量发展。